Дзесяць выкладчыкаў ГрДУ імя Янкі Купалы асвойваюць адукацыйную праграму «Універсітэт адукацыйных інавацый: тэорыя, методыка і практыка сучаснай адукацыі» на англійскай мове.
У рамках работы англамоўнай групы курсаў павышэння кваліфікацыі «Універсітэт адукацыйных інавацый: тэорыя, методыка і практыка сучаснай адукацыі» слухачы авалодаюць ведамі ў галіне адукацыйных інавацый у працэсе актыўнай пошукавай дзейнасці на замежнай мове, навучацца вырашаць навучальныя заданні з выкарыстаннем інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій, выпрацуюць навыкі групавой працы падчас сумеснага вырашэння прадметна-камунікатыўных задач і сітуацый.
Праграма навучання будзе праходзіць з лютага па чэрвень два разы на месяц. У рамках курсаў выкладчыкі авалодаюць новымі інавацыйнымі тэхналогіямі выкладання, палепшаць свае моўныя кампетэнцыі, а таксама падзеляцца вопытам выкарыстання лічбавых тэхналогій у навучальным працэсе.
У першы дзень курсаў слухачам была прапанавана тэма «Active learning and ICT-enhanced teaching: m-learning and gamification» ( «Актыўнае навучанне і навучанне з выкарыстаннем ІКТ: навучанне з дапамогай мабільных прыкладанняў і гульнефікацыі»). У якасці мадэратара выступіла кандыдат фізіка-матэматычных навук, дацэнт кафедры агульнай фізікі Наталля Валько, якая ўдзельнічала ў трэнінгах па актыўным навучанні ва ўніверсітэце Барселоны ў снежні 2018 года.
Падчас першага занятку яго ўдзельнікі пазнаёміліся і пачалі працаваць на Форуме адукацыйнай платформы «Універсітэт адукацыйных інавацый», навучыліся ствараць QR-коды і графічныя выявы ў онлайн-рэдактары Canva. У якасці замацоўваючага элемента навучання была абраная навучальная гульня, падчас якой ажыццяўляліся не толькі актыўныя ўнутрыкамандныя іншамоўныя камунікацыі, але і фармаваліся прадстаўлення слухачоў пра сутнасць адукацыйнай гульнефікацыі. Як вынік, у кожнага з слухачоў з'явілася рэальная магчымасць развіваць не толькі камунікатыўныя, але і прадметныя, метапрадметныя, міжпрадметныя і асабістыя якасці.
Ва ўмовах інтэрнацыяналізацыі адукацыі вырастае роля іншамоўнай падрыхтоўкі сучаснага выкладчыка і студэнта. Сёння ва ўніверсітэце рэалізуюцца 3 адукацыйныя праграмы на першай ступені і 14 на другой ступені вышэйшай адукацыі на англійскай мове. Студэнты ўніверсітэта маюць магчымасць вывучаць навучальныя дысцыпліны на замежнай мове. У рамках праграмы Erasmus + студэнты праходзяць навучанне на працягу семестра ў еўрапейскіх універсітэтах, а выкладчыкі - чытаюць лекцыі. Рэалізацыя адукацыйнай праграмы курсаў павышэння кваліфікацыі «Універсітэт адукацыйных інавацый: тэорыя, методыка і практыка сучаснай адукацыі» дазваляе ўдасканальваць моўныя кампетэнцыі, апускаючыся ў новае адукацыйнае асяроддзе - актыўнага, творчага, адкрытага навучання.
Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы