Афіцыйнае мерапрыемства, якое прайшло ў Мінску ў Адміністрацыйным комплексе на праспекце Пераможцаў, аб'яднала прадстаўнікоў сферы адукацыі з усіх рэгіёнаў Беларусі. Усяго - каля 1 тыс. чалавек, якія ў тым ліку працуюць ва ўстановах сярэдняй, сярэдняй спецыяльнай і прафесійна-тэхнічнай, вышэйшай адукацыі.
Звяртаючыся да прысутных у зале, Прэзідэнт Беларусі Аляксандр Лукашэнка адзначыў, што сістэма адукацыі з'яўляецца найважнейшай стратэгічнай галіной, а не сферай паслуг.
"Вы не проста навучаеце кваліфікаваных спецыялістаў. Перш за ўсё, вы выхоўваеце грамадзян нашай краіны, фармуеце інтэлектуальную эліту грамадства", - сказаў Кіраўнік дзяржавы.
Аляксандр Лукашэнка адзначыў, што, магчыма, не часта, але такія сустрэчы Прэзідэнта з педагагічным актывам праходзяць досыць рэгулярна. "Ёсць аб'ектыўная неабходнасць не толькі пагаварыць аб дасягненнях і перспектывах развіцця сферы адукацыі, але і абмеркаваць пытанні на злобу дня", - сказаў Кіраўнік дзяржавы.
Ён адзначыў, што ў апошні час, асабліва ў інтэрнэце, з'явілася шмат так званых асоб, якія фарміруюць меркаванне. "Хто хайпуе, хто посціць у інтэрнэце. А вас я лічу сапраўды людзьмі, якія фарміруюць меркаванне. Хто, калі не выкладчык ВНУ, палітолаг, дэпутат, хто, калі не вы, сёння фармуе меркаванне нашага народа", - сказаў Аляксандр Лукашэнка.
"Нам трэба ісці наперад і думаць аб развіцці нашай краіны", - падкрэсліў беларускі лідэр. У выступе ён падрабязна спыніўся на развіцці сферы адукацыі за гады незалежнасці краіны. У свой час было прынята рашэнне ўдасканальваць, а не ламаць тую сістэму адукацыі, якая была.
"Нам, маладой Беларусі, з усіх бакоў пачалі падкідваць розныя ідэі радыкальнага рэфармавання сістэмы адукацыі. Тыя, хто старэйшыя, памятаюць, як было. Упэўнены, калі б пайшлі на гэта, сёння б пляліся ў ліку адстаючых, страцілі б і школу, і традыцыі , і людзей. Калі разабрацца, мы своечасова выявілі ўсе падводныя плыні, схаваныя пад маскай шчырай дапамогі. Пытанне ў адным: каму тут, у Еўропе, трэба існаванне патэнцыйнага канкурэнта, самастойнага, інтэлектуальнага і развітага? " - адзначыў Кіраўнік дзяржавы.
Ён нагадаў, як у свой час ва ўладзе ў краіне варочалі "нацыянальна свядомыя", якія нібыта змагаліся за суверэнітэт і незалежнасць, і яны перш за ўсё ўварваліся ў сістэму адукацыі. "І вы памятаеце, што тады адбывалася. Стаўшы Прэзідэнтам, мне, ратуючы краіну, прыйшлося займацца і сістэмай адукацыі, - распавёў Аляксандр Лукашэнка. - Тады я ўлавіў тую нітку, якую трэба было падтрымаць. Я заявіў аб тым, што нам не трэба нічога ламаць і выдумляць, нам трэба ўдасканальваць тую сістэму адукацыі, якая ў нас ёсць, была і будзе. І нам з вялікай цяжкасцю ўдалося ў большай ступені вярнуцца да той сістэмы, якая была, удасканаліўшы яе, і, вядома, не адмовіцца ад новых парасткаў" .
"Мы не толькі захавалі, але і прымножылі лепшыя традыцыі нашай вышэйшай школы", - падкрэсліў Кіраўнік дзяржавы. "Безумоўна, усе дасягненні грамадскай адукацыі - гэта і ваша заслуга. Мы памятаем гэта, цэнім і імкнемся ўсяляк падтрымліваць вас, у тым ліку матэрыяльна. Пачата паэтапнае павышэнне зарплаты прафесарска-выкладчыцкаму складу. На працягу будучай пяцігодкі мы абавязкова давядзем заработную плату ў вас да 150% ад сярэдняй па краіне ", - заявіў Прэзідэнт.
Аляксандр Лукашэнка даручыў да наступнай уступнай кампаніі распрацаваць новыя правілы паступлення ў ВНУ. "З нагоды даступнасці нашай адукацыі зламана нямала копій. Здзіўляе, што некаторыя асобы ад палітыкі, якіх у свой час дзяржава вывучыла бясплатна, выступаюць толькі за платную форму навучання. Гэта значыць, што дзеці з рабочых сем'яў, хай нават таленавітыя і разумныя, проста не змогуць сабе дазволіць такую раскошу, як вышэйшую адукацыю, - сказаў беларускі лідэр. - Шлях, які выбралі многія краіны, падзяліўшы грамадства на эліту і рабочы клас, на тых, каму даступны і недаступны прывілей вучыцца ва ўніверсітэтах, нам не падыходзіць".
"Вы ведаеце маю пазіцыю. У нас кожны, хай нават з самай глыбінкі, можа стаць студэнтам, калі мае веды і жаданне вучыцца. Гэтаму прынцыпу павінна адпавядаць сістэма ўступных экзаменаў. Пры адборы ў ВНУ прыёмнай камісіі неабходна бачыць чалавека, а не толькі (і не столькі, можа быць) вынік тэставання. Міністру адукацыі дадзена даручэнне прапрацаваць гэтае пытанне", - сказаў Кіраўнік дзяржавы.
Аляксандр Лукашэнка адзначыў: як выкладчык, добра ведае, што такое размаўляць сам-насам, бачыць чалавека. "Павінен сказаць, што сістэмай тэсціравання ў лепшыя ВНУ краіны мы адсякаем працавітую, здольную моладзь, бацькі якой, будзем прама казаць, не ўваходзяць у эліту нашай краіны. Няма ў іх бацькоў-бізнесменаў, вялікіх грошай ... Сама сістэма не дае магчымасці паступіць у ВНУ рабятам, скажам, з сельскіх школ, дзе выкладанне яшчэ трошкі ніжэй, чым у буйных гарадах, у Мінску. Дзе няма такога рэпетытарства, што можна дадаткова атрымаць веды", - лічыць Прэзідэнт.
"Не трэба думаць, што ўсе выкладчыкі карупцыянеры і іншае ... Усё ж такі, гэта патрыёты, як мы спачатку сказалі. Дык калі гэта патрыёты, яны павінны, яны ўмеюць разгледзець у абітурыенце будучага сапраўднага грамадзяніна. За тэставаннем, пры ўсіх яго станоўчых якасцях, мы гэтага не бачым. Таму, узяўшы лепшае з мінулым сістэмы паступлення ў ВНУ, тэставанне, якое мы ўжо прайшлі (гузы напакавалі), узяўшы ўсё лепшае, пастаўлена задача перад Міністэрствам адукацыі да наступнай уступнай кампаніі стварыць новыя правілы паступлення ў ВНУ", - заявіў кіраўнік дзяржавы.
Ён дадаў: вядома ж, меркаваныя новаўвядзенні будуць шырока абмяркоўвацца. "Пастаўлена такая задача - у рамках працы над Кодэксам аб адукацыі здзейсніць і гэтую працу. Яе трэба зрабіць у самыя кароткія тэрміны", - адзначыў Аляксандр Лукашэнка.
Прэзідэнт паабяцаў, што ў будучай пяцігодцы будзе дасягнута 100%-ная забяспечанасць студэнтаў інтэрнатамі. "На сённяшні дзень мы забяспечваем 89,5% тых студэнтаў, хто мае патрэбу, месцамі ў інтэрнаце. А ў асобных галінах набліжаемся да 100%, - адзначыў Кіраўнік дзяржавы. - У гэтым напрамку мы будзем рухацца. У будучай пяцігодцы з інтэрнатамі студэнтаў мы разбярэмся. Кожны студэнт будзе мець сваё месца ў інтэрнаце".
Аляксандр Лукашэнка адзначыў, што гонар краіны - студэнцкая вёска ў Мінску, якая з'яўляецца самым сучасным комплексам амаль на 10 тыс. месцаў. "Інтэрнаты ў ім па ўмовах пражывання цяпер на ўзроўні гатэля. Няхай 3-зоркавага, але гатэля", - заўважыў Прэзідэнт.
Кіраўнік дзяржавы падкрэсліў таксама важнасць якаснай працы з моладдзю ў навучальных установах. "Не будзем займацца сваімі дзецьмі мы - імі зоймуцца чужыя настаўнікі гэтага жыцця. І тады ў гісторыі незалежнай Беларусі, якую павінны працягнуць нашы дзеці, можам паставіць кропку. Нават тлустую", - сказаў ён.
Аляксандр Лукашэнка канстатаваў, што, на жаль, у параўнанні з савецкім перыядам адбыўся адкат назад у працы з моладдзю. "Кожны ўніверсітэт, інстытут, факультэт павінен мець набор такіх механізмаў працы. І альтэрнатыва віртуальнага жыцця павінна быць цікавай", - упэўнены Прэзідэнт.
"Вы ведаеце, што адбываецца з моладдзю, якая застаецца сам-насам з інфармацыйнай прасторай. Я шчыра кажу: там ёю ўжо займаюцца іншыя выхавальнікі, замежныя ідэолагі, а часам і злачынцы. І тое, што сёння адбываецца з некаторымі нашымі дзецьмі, гэта пытанне не толькі да бацькоў, але і да ўсіх нас, да ўсёй сістэмы нашай адукацыі", - падкрэсліў беларускі лідэр.
Ён таксама адзначыў важнасць вучыць студэнтаў думаць, рабіць самастойныя вывады, выходзіць за рамкі праграмы, займацца самаадукацыяй. "Але не губляючы сувязі з дзяржаўнай ідэалогіяй. І не трэба баяцца гэтага слова. Пакажыце мне хоць адну моцную і самадастатковую краіну ў свеце, якая не надае гэтай тэме вялікае значэнне", - заўважыў Прэзідэнт.
Аляксандр Лукашэнка заявіў, што ў Беларусі працягнуць рэалізацыю ў ВНУ мадэлі "Універсітэт 3.0". "Мы рэалізуем мадэль" Універсітэт 3.0 ". Яна ўяўляе сабой сімбіёз адукацыі, навукі і прадпрымальніцтва, паспяхова развіваецца на базе васьмі ВНУ. І абавязкова працягнем укараняць гэтую мадэль далей", - сказаў Кіраўнік дзяржавы.
Аляксандр Лукашэнка адзначыў той факт, што ў цяперашні час у ВНУ праводзяцца фундаментальныя і прыкладныя даследаванні, а гэта кажа аб годным узроўні айчыннай вышэйшай адукацыі і падрыхтоўкі навуковых кадраў вышэйшай кваліфікацыі.
Па паказчыках у сферы адукацыі, паводле справаздачы ПРААН, Беларусь уваходзіць у трыццатку найбольш развітых краін свету. "Сярэдне еўрапейская, па сусветных мерках зусім невялікая дзяржава, мы павялічылі экспарт адукацыйных паслуг, які навучаем на 20 тыс. больш замежных грамадзян, чым у першыя гады нашай незалежнасці. І тое, што да нас паехалі вучыцца замежнікі, кажа пра многае. Гэта канкрэтны і важкі аргумент на карысць якаснай адукацыі ", - падкрэсліў беларускі лідэр.
У краіне развіваецца практыка-арыентаваная падрыхтоўка спецыялістаў з вышэйшай адукацыяй, у ВНУ лабараторыі і адукацыйныя цэнтры працуюць сумесна з вядучымі сусветнымі кампаніямі. "Нашы паказчыкі размеркавання і працаўладкавання выпускнікоў знаходзяцца на ўзроўні амаль 100%. А ў канцы 1990-х - пачатку 2000-х праблема накіравання на працу існавала", - заўважыў Аляксандр Лукашэнка.
Прэзідэнт на сустрэчы з педагагічным актывам краіны заклікаў падумаць над тым, якой павінна быць адукацыя будучыні. Паводле слоў кіраўніка дзяржавы, у краіне ў развіцці адукацыі шмат чаго дамагліся, і ўсё гэта стала магчымым дзякуючы таму, што паступова і ўдумліва ўдасканальвалася сістэма адукацыі. "Для нас было важна не звесці адукацыю да сферы паслуг, не нацэліць толькі на атрыманне прыбытку. Я лічу адным з нашых значных дасягненняў тое, што мы захавалі магчымасць для ўсіх абітурыентаў атрымліваць вышэйшую адукацыю па конкурсе бясплатна", - сказаў Прэзідэнт.
Ён заявіў, што тым не менш ёсць да чаго імкнуцца. "Сёння нам трэба знайсці адказ на пытанне, якой мы бачым адукацыю будучыні. Пра гэта шмат хто кажа, прапануюць новыя мадэлі. Часта ўсе зводзяць банальна да інфармацыйных тэхналогій. Я прыхільнік простай ідэі: не зможа ні цяпер, ні ў агляднай будучыні ні адзін з айцішнікаў, нават самы прасунуты, накарміць, абуць і апрануць людзей, - сказаў Аляксандр Лукашэнка. - Так, сучасныя тэхналогіі здольныя вывесці на новы ўзровень развіцця і сельскую гаспадарку, і вытворчасць у прамысловасці. Таму я заўсёды кажу, што навучанне IT-спецыяльнасцям само па сабе прагрэсіўна, але яно павінна быць на стыку рэальных галін. Нам патрэбныя шырокапрофільныя спецыялісты, дзе IT - гэта натуральная кампетэнцыя".
Прэзідэнт адзначыў, што стык IT-адукацыі і іншай - біялагічнай, хімічнай, эканамічнай і нават юрыдычнай - дасць сучаснага чалавека. "Але трэба падумаць над іншымі галіновымі модулямі, паглядзець на будучыню. Дапусцім, хімія плюс фізіка, біялогія плюс механіка або фізіка. Абмяркуйце, што яшчэ трэба, і прапануйце", - сказаў Аляксандр Лукашэнка.
Кіраўнік дзяржавы падкрэсліў, што моладзь таксама хоча выбіраць асобныя модулі і элементы навучальных праграм. "Трэба задаволіць іх запыт. Трэба пачуць іх і развівацца разам з жыццём, абапірацца на яе патрэбы", - дадаў ён.
Прэзідэнт адзначыў, што зараз, у перыяд пандэміі, вакол тэмы дыстанцыйнай адукацыі шмат мітусні. "Для нас вельмі відавочным стала адставанне тых устаноў, дзе выкарыстанне гэтай формы навучання насіла фармальны характар. Адны рабілі выгляд, што вучаць, а іншыя - што вучацца. Думаю, усё зрабілі высновы аб сваёй гатоўнасці або негатовасці ісці ў нагу з часам", - заявіў Кіраўнік дзяржавы.
"Выдаленае навучанне не заменіць жывую лекцыю або зносіны ў студэнцкай групе, заняткі, на якіх адбываецца абмен не толькі ведамі, але і энергіяй, дзе моладзь асвойвае важнейшыя ў жыцці навыкі - камунікабельнасць, здольнасць да публічных выступаў, аргументаванаму выкладу свайго пункту гледжання", - сказаў Прэзідэнт.
Аляксандр Лукашэнка лічыць, што дыстанцыйная адукацыя павінна стаць адным з дапаможных элементаў. Але педагог, настаўнік, выкладчык, жывыя зносіны з імі былі і застануцца галоўнымі. "І хай тыя, якія мараць усю сістэму школьнай і вышэйшай адукацыі перавесці ў электронны фармат, растлумачаць, як можна дыстанцыйна навучыць будучага хірурга, асабліва на пачатковай стадыі, праводзіць аперацыі", - адзначыў ён.
Па матэрыялах сайта president.gov.by
Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы