НАЗВАНИЕ ФОРМЫ День |
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Идеологическое и гражданско-патриотическое воспитание, поликультурное воспитание; нравственное и эстетическое воспитание,организация досуга студентов, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, гендерное и семейное воспитание. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День влюбленных (14 февраля) |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Воспитание нравственно-эстетической культуры молодежи, культуры чувств и взаимоотношений, возвышенного и трепетного отношения к чувству любви |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Этап подготовки (организация почты Святого Валентина, стенды с перепиской влюбленных известных людей, конкурс на шуточное любовное послание, в котором все слова начинаются на букву Л, конкурс на самую оригинальную валентинку, проведение шуточного анкетирования, приглашение счастливых семейных пар-юбиляров, выставка женских портретов, интервью со студентами и преподавателями с именем Валентин или Валентина). Этап проведения: - вручение валентинок через «почту», - публичные гадания на именах, - преподнесение подарков, - конкурс песен о несчастной любви, - конкурс чтецов, - «Галерея» (рисунки, сочинения, эссе о любви), - «Музей влюбленных», - танцевально-игровая программа. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День гения |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ - познакомить студентов с великими гениальными, выдающимися людьми разных времен и народов, - помочь осознать им, что гениальность – это не только исключительные способности к какому-то виду деятельности, но и огромное терпение, целеустремленность, неустанный труд. |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Этапы проведения: - подготовительная работа (оповещение коллектива о проведении, приглашение гостей, подготовка различных мероприятий в течение дня), - проведение мероприятий (Сначала целесообразно провести лекцию или беседу о жизни и деятельности великого человека, позже - устный журнал, страницы которого посредством стихов, музыки, чтения писем и воспоминаний современников, просмотра диапозитивов и фотографий и др. расскажут о великом человеке. День гения может закончиться тематическим вечером, викториной, заседанием гостиной, постановкой спектакля, концертом. Также можно включить дискуссионное обсуждение высказываний известного. Целесообразно организовать выпуск стенгазеты, плаката, бюллетня, рукописного журнала или выставки творческих работ студентов). |
РАЗНОВИДНОСТЬ День Защитников Отечества (23 февраля) |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ чествование защитников Родины и всех мужчин |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Содержание праздника может включать в себя не только встречи с войнами, участниками различных боевых операций, тематические конференции, просмотр кинофильмов на военную тематику и их обсуждение, но и проведение различных игр, выявляющих и воспитывающих у молодежи качества, необходимые настоящему мужчине. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День Земли (22 апреля) – яркое, комплексное мероприятие, посвященное весеннему пробуждению природы, началу полевых работ |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ - активизация работы по экологическому воспитанию студентов, - стимулирование их разносторонней природоохранительной деятельности, - расширение и обогащение экологических знаний, - формирование экологической культуры и воспитание на этой основе заботливого, рачительного, хозяйственного отношения к окружающей природе |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Цикл мероприятий ко Дню Земли: - беседы, лекции специалистов в области биологии и экологии («Человек и биосфера», «Международное сотрудничество по охране окружающей среды» и др.), - встречи с представителями государственных и общественных организаций, занимающихся охраной окружающей среды, - тематические вечера («Земля – наш общий дом», «Беловежская пуща – сокровищница белорусской природы» и др.), - выставки художественной и научно-популярной литературы по проблемам экологии, - организацию постоянно действующего стенда «Природа просит спасения», - конкурс рефератов по экологическим проблемам, - научно-практическая конференция «Человек и природа: проблемы и взаимодействия и поиск их решения», - заседание экологической лаборатории. Праздник состоит из нескольких частей: - торжественная часть (вступительное слово о необходимости воспитания экологической культуры у каждого современного человека, просмотр хроникально-документальных фильмов на экологическую тематику, награждение победителей разных конкурсов, связанных с экологической тематикой), - художественная часть (выступления чтецов и исполнителей авторских песен о природе), - игровая часть (проведение разных игровых конкурсов, викторин, соревнований, импровизированных выступлений и т.д.) |
РАЗНОВИДНОСТЬ День знаний |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ повышение познавательной активности учащейся молодежи, их интереса к процессу приобретения знаний |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Формы и методы проведения Дня знаний разнообразные: торжественная линейка, научно-практическая конференция, беседы, посвященные жизни и деятельности ученых, просветителей, педагогов, экскурсии, коллективные просмотры фильмов, спектаклей и т.д. Обычно мероприятие состоит из 3 частей: - начало учебного дня обычно открывается торжественной линейкой или митингом, - вторая часть Дня знаний проходит непосредственно в аудиториях (встречи с кураторами, преподавателями), - общеколлективный праздник. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День именинника |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ содействовать установлению благоприятного климата в коллективе, воспитывать у студентов чувства уважения, заботы, внимания друг к другу, заинтересованные, внимательные взаимоотношения. |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Этапы работы: - организационная работа (оформление аудитории, составление программы праздника, изготовление сувениров или приобретение подарков, распределение ролей, изготовление пригласительных билетов), - оформляется стенд «Год за годом», стенгазета-сюрприз, составленная из поздравлений, - доклад «Что в имени твоем», - шуточный гороскоп на каждого именинника на текущий год, - демонстрация «документального» рисованного фильма или снятого на видеопленку и отражающего разные эпизоды из жизни именинников, - конкурсная программа (словесное описание именинника, по которым присутствующие должны догадаться о ком идет речь, беспроигрышная лотерея, конкурс стихотворных посланий-пожеланий именинникам, исполнение их любимых песен, вручение сувениров-подарков), - сладкий стол. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День Матери (14 октября) |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ воспитывать у учащейся молодежи любви и уважения к матери, чувство благодарности за ее заботы и любовь |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ При подготовке к празднику можно оформить плакаты, прославляющие женщину-мать. В академических группах целесообразно подписать и выслать поздравительные открытки матерям студентов. На факультетах целесообразно подготовить благодарственные письма родителям лучших студентов. В программу праздника можно включить: - ознакомление с историей возникновения праздника «День всех матерей» и особенностями его празднования в разных странах, - чтение стихов о матери, - исполнение песен о матери, - конкурсная программа. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День семьи (15 мая) |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Формирование у учащейся молодежи сыновнего, дочернего долга, уважения и любви к своим родителям, чувства привязанности к близким |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Программа Дня семьи может предусматривать следующие элементы: - организация выставок семейных увлечений, фотографий, семейных реликвий, художественного и технического творчества и т.д., - создание совместных проектов, - проведение игры «Дом счастья», - концерт семейных коллективов, - создание видеофильмов о семье, - конкурс «Генеалогическое древо», - конкурс «Герб семьи». |
РАЗНОВИДНОСТЬ Татьянин день (25 января) |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ праздник студенческой молодежи, который совпадает с окончанием семестра и началом зимних студенческих каникул. |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ Целесообразно в этот день рассказать об истории возникновения и традициям празднования Татьянина дня. Может проводиться игра «Поле чудес». В академических группах могут проводиться конкурсы (нарисовать «идеальный» портрет девушки по имени Татьяна с закрытыми глазами, конкурс для Татьян «Вопрос – ответ» и т.д.) |
РАЗНОВИДНОСТЬ День творчества |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ - выявление творческих способностей студентов в различных областях деятельности, - формирование навыков творческого сотрудничества в процессе организации коллективной деятельности, - стимулирование у студентов стремления развивать свои творческие способности, - создание условий для проявления творческих и интеллектуальных способностей, - развитие умения самоанализа и самооценки способностей к творческой работе, - формирование умения отстаивать свою точку зрения и уважать мнение оппонента. |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ В процессе проведения используются различные формы: дебаты, разработка проекта и его презентация, выставка творческих работ студентов. Примерный план проведения Дня творчества: - вступительное слово ведущего, - проведение дебатов «Поговорим о природе творчества», - презентация творческих проектов и изобретений, - презентация и защита проектов студенческих групп «И это все о нем …», - конкурс авторских видеофильмов, - конкурс музыкальных произведений, -подведение итогов. |
РАЗНОВИДНОСТЬ День учителя |
ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ осознать значимость педагогической профессии |
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ В план проведения мероприятий могут входить следующие творческие дела: подготовка концерта для преподавателей из их любимых произведений, выпуск специальной настенной газеты, подготовка праздничной радиопередачи, конкурс на лучший рассказ, сказку, стихотворение, эссе и т.п., посвященные педагогической профессии, подготовка украшений и сувениров к празднику. В праздничный день студенты прикалывают преподавателям эмблемы праздника, вручают цветы, сувениры. Сюрпризом для педагогов может быть видеофильм, подготовленный студентами. К празднику можно подготовить викторину «Знаешь ли ты историю своего факультета?» |
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы